Archivos Mensuales: octubre 2016

Campaña Por un Currículum Global de la Economía Social Solidaria

VerCurrículum Global Economía Social Solidaria

Invitación a participar de la Campaña Por un Currículum Global de la Economía Social Solidaria

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Equipo Multicoordinación Equipo Multicoordinación

En el marco de la implementación de la Agenda 2030 y considerando que la base para la realización de todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) u Objetivos Mundiales es una Educación de Calidad (Objetivo 4), partimos de la crítica del actual modelo de economía depredadora y de los patrones insostenibles de producción y consumo (Objetivo 12), un colectivo de organizaciones de Economía Solidaria tomamos la iniciativa de proponer una Campaña Por un Currículum Global de la Economía Social Solidaria(1) .

La campaña propone un Currículum Global basado en un núcleo de principios socioeconómicos y prácticas sustentables que resultan pertinentes en todo el mundo y que cada currículum nacional podrá adecuar a las diferentes necesidades que se presenten en los territorios atendiendo a la diversidad de culturas y costumbres existente. Un currículum que sienta las bases de los procesos solidarios de una economía justa y equitativa capaz de erradicar la pobreza material y espiritual como demuestran miles de experiencias en el mundo de soberanía alimentaria, con producción sin agrotóxicos que además de una alimentación sana y responsable genere vínculos con la naturaleza respetuosa de la tierra, el ecosistema en general y el cambio climático en particular.

Desde la educación como pilar de la vida, este Currículum Global de la Economía Social Solidaria garantiza aprendizajes basados en prácticas de consumo ético, en formas de organizar el trabajo por medio de decisiones compartidas y democráticas con distribución igualitaria de los resultados. Promueve el conocimiento de energías renovables, valora la igualdad de género en el centro de la economía y el desarrollo de ciudades y comunidades a partir del decrecimiento económico. Es un currículum que reconoce que todos los sistemas de conocimientos en el mundo son ciencias y que la sabiduría de las naciones indígenas originarias campesinas es ciencia endógena, con una propia epistemología o marco teórico, lo que implica que la forma en que el conocimiento se organiza, su lógica, componentes teóricos, paradigmas, gnoseología y la ontología son distintos.
Esta iniciativa asume la visión del pensamiento complejo para una Educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promueve oportunidades de aprendizaje durante toda la vida (ODS 4) que será realmente existente si fortalecemos y difundimos que otra economía es posible, la Economía Social Solidaria.

Finalmente, sabemos que cambiando el modelo dominante de desarrollo económico la humanidad puede alcanzar la paz que tanto deseamos (ODS 16) y detener los daños causados por el cambio climático (ODS 13). Un nuevo modelo económico, solidario y sostenible permitirá alcanzar entre otros Objetivos de Desarrollo Sostenible : 1- poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo; 2- poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible; 3- garantizar la salud colectiva, una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades; 5- lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas; 7- garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos; 8- promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos; 12- garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles.

No partimos de cero ya existe un largo camino recorrido por los países e importantes iniciativas, muchas de ellas reconocidas y apoyadas por la UNESCO en el contexto de la Educación para la Ciudadanía Global, como el proyecto “Global Curriculum” (2010-2012) dirigido por tres organizaciones europeas, una brasileña y una de Benin, Africa, que reunió educadores de Austria, Benin, Brasil, República Checa y Reino Unido en la preparación de cinco manuales do Currículo Global(2) – uno por cada país. En la misma dirección, entre 2013 y 2015, el proyecto “World Class Teacher” (Maestro de la Clase Mundial) fue desarrollado por organizaciones de siete países europeos y consultores expertos de Brasil y Benin. En otras partes de Europa, los jóvenes líderes del Movimiento Scout han estado guiando sus acciones por los principios de la ciudadanía y la sostenibilidad global. En América Latina se destacan, entre otras muchas iniciativas las del Instituto Paulo Freire de Brasil, que implementa en las escuelas abordaje de ecopedagogía, el Centro de Creación de Imagen Popular (CECIP) que representó en Brasil el Proyecto Global Currículum y difunde el concepto de Educación para la Ciudadanía Global en BrasilCurrículum Global , la Red internacional de Educación y Economía Social Solidaria conformada por organizaciones y miembros de Ecuador, Brasil, Bolivia, Cuba, Colombia, Chile, Uruguay, Paraguay, México, Perú, Venezuela, Francia, España Nicaragua y Argentina. En África, destacamos las experiencias de Nego- Com en Benin y Amani Kibera en Quênia. En Asia, Oceanía e incluso en Oriente Medio se realizan acciones educativas para superar el modelo económico que produce desastres sociales y ambientales a escala planetaria.

Sin dudas el Foro Social Mundial cuya primer edición ocurre en el 2001, presenta un escenario contrahegemónico a las políticas neoliberales y sigue siendo un punto de referencia en las luchas porque Otro Mundo es Posible. En este contexto la Campaña por un Currículum Global de la Economía Social Solidaria interpela al sistema económico capitalista dominante y se enfrenta con un pensamiento cuyas prácticas asumen la actividad económica como actividades remuneradas, donde la única producción de bienes y servicios reconocida como económica es la que involucra transacciones en el mercado monetizado y poder de compra. Naturalizando así una economía de mercado que reduce todos los intercambios exclusivamente a relaciones mercantiles y la sociedad de mercado que reduce todos los intereses al interés material e individual.

Por eso, la Campaña por un Currículum Global de la Economía Social Solidaria plantea una educación descolonizadora, intercultural. Rescata los fundamentos de la educación popular y promueve un diálogo de saberes entre el saber científico y humanístico, y los saberes populares tradicionales urbanos campesinos provincianos que circulan en los territorios.

La Campaña Por un Currículum Global de la Economía Social Solidaria debe ser implementada por una multi coordinación de educadores-as, investigadores-as activistas de distintos países. Estamos invitando a los profesionales del siguiente listado a asumir la responsabilidad para impulsar y visibilizar procesos de intercambio para el debate de las políticas públicas en educación para una Economía Social y Solidaria.

El 30 de noviembre de 2016 se realizó la primer comunicación virtual en plataforma Skype Notas . La segunda reunión fue el 16 de febrero 2017 en idioma español por webinar Notas y el 17 de febrero 2017 en idioma inglés.

La reunión presencial será de 2 días en Brasil, Río de Janeiro , en la sede del CECIP, Centro de Creación de Imagen Popular, en Marzo 17-18, 2017 con el objetivo de debatir futuras estrategias .Ver el Programa ProgramaPreliminarenCECIP

El 22 de agosto de 2017 estará la Campaña por un Currículum Global para la Economía Social Solidaria en el I Congreso Internacional en Cooperativismo y economía social solidaria, y el IX Encuentro de la red nacional de Investigadores y educadores en Cooperativismo y Economía solidaria (Redcoop) que fue incluida en las actividades de CLACSO y su 50 aniversario, será en la Facultad de Economía BUAP en Puebla, México.Redcoop

(1)  El logo de esta campaña nos fue cedido solidariamente por el Dir. de CECIP Claudius Cecon y representó el símbolo proyecto Curriculum Global para la Sostenibilidad en Brasil

(2)  Vea se por ejemplo , el Manual do Curriculo Global- Formando Cidadãos Planetários em Escolas Brasileiras”, editado por CECIP ,en www.cecip.org.br el Centro de Creación de Imagen Popular (CECIP) que representó en Brasil en el proyecto global Currículum y difunde el concepto de Educación para la ciudadanía Global en Brasil.
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Currículum Global Economía Social Solidaria

GRUPO MULTICOORDINACIÓN de la Campaña
Por un Currículum Global de la Economía Social Solidaria

Países  con representación en la Campaña
 Organizaciones y  Redes involucradas
 Sitios
Contactos /e-mails  
Argentina
ATE IdepSalud
http://atesociosanitario.com.ar/
https://www.facebook.com/sociosanitario.ate/
Daniel Godoy
dgodoy58@gmail.com
Argentina
BePe (Bienaventurado los Pobres)
http://www.bepe.org.ar/
https://www.facebook.com/Be.Pe.Argentina
Claudia Martinez
cmartinez@bepe.org.ar
Argentina
BePe (Bienaventurado los Pobres)
http://www.bepe.org.ar/
https://www.facebook.com/Be.Pe.Argentina
Laura Fernández
mlfernandez@bepe.org.ar
Argentina
Red Educación y Economía Social Solidaria ( Asociación de Familias con Identidad Huertera )
https://www.facebook.com/AsociacionDeFamiliasConIdentidadHuertera/
Juan Carlos Abdala
abdala.juan@inta.gob.ar
Argentina
Red Educación y Economía Social Solidaria
Universidad Nacional de Quilmes
IdepSalud ATE
http://educacionyeconomiasocial.ning.com/
http://atesociosanitario.com.ar/
Claudia Alvarez
claudia.alvarez@unq.edu.ar
Argentina
Cátedra Libre Germán Abdala-Universidad de la Plata UNLP/IdepSalud ATE
http://www.catedragermanabdala.unlp.edu.ar/
Pedro Orden
pedroorden@gmail.com
Argentina
Colegio de Graduados en Cooperativismo y Mutualismo
http://cgcym.org.ar/presentacion-institucional/
                        Jorge Núñez
jonu@hotmail.com.ar
Argentina
Colegio de Graduados en Cooperativismo y Mutualismo
http://cgcym.org.ar/presentacion-institucional/
Juan Pubill
jeanpubill@yahoo.com.ar
Austria
Südwind
www.suedwind-agentur.at
Franz Halbartzchlager
franz.halbartschlager@suedwind.at
Benin
Nego-Com
www.negocom.org
Jacob Sovoessi- Nego- Com
jljsov@gmail.com
Bolivia
FAO
http://www.fao.org/bolivia/fao-en-bolivia/en/
Vivian Braga
vinhabraga@gmail.com
Brasil
SP
CECIP
http://www.cecip.org.br/site/
https://www.facebook.com/cecip.org.br/
Madza Ednir
madza.ednir@terra.com.br
Brasil
SP
Centro de Referencias em Educação Integral
www.educacaointegral.org.br
Helena Singer
hsinger67@gmail.com
Brasil
RJ
Combate ao Racismo Ambiental
http://racismoambiental.net.br/
https://www.facebook.com/taniapac3/
Tania Pacheco
taniapac@gmail.com
Brasil
RJ
Faces do Brasil
http://facesdobrasil.org.br/conheca-a-faces
Rosemary  Gomes
rosemary_gomes@hotmail.com
Brasil
BA
Ecosolidário –Brasil
http://brecho-ecosolidario.blogspot.com.ar/
https://www.facebook.com/brechoecosolidario
Debora Fernandes 
rededeboranunes@gmail.com
Brasil
Programa de Pós graduação em política social – Ucpel
 Núcleo de economia solidária e incubação de cooperativas NESIC/Ucpel
Universidade Popular dos Movimentos Sociais – UPMS
http://pos.ucpel.edu.br/ppgps/
https://nesicucpel.wordpress.com/
http://www.universidadepopular.org/site/pages/pt/sobre-a-upms.php
Aline Mendonça
aline.santos@ucpel.edu.br
Brasil
Coordenação Nacional do Fórum Brasileiro de Economia Solidária e Conselho Nacional de Economia Solidária e Diretora de Relações com movimentos sociais dá UNISOL SP
http://www.fbes.org.br/
https://www.facebook.com/F%C3%B3rum-Brasileiro-de-Economia-Solid%C3%A1ria-FBES-1451425421746506/
Cida Reis
mcgeventos@gmail.com
Canadá
Red Canadiense de Desarrollo Económico Comunitario (CCEDNet)
https://ccednet-rcdec.ca/en
https://www.facebook.com/CCEDNet
Erika Licon
erika.licon@gmail.com
Colombia
INDESCO Instituto de Economía Social y Cooperativismo-Universidad Cooperativa de Colombia
http://www.ucc.edu.co/indesco/Paginas/inicio.aspx
https://www.facebook.com/Indesco/
Colombia Pérez Muñoz
Colombia.Perez@ucc.edu.co
Colombia
Universidad Cooperativa de Colombia
http://www.ucc.edu.co/indesco/Paginas/inicio.aspx
Hans Cediel
hanscediel@gmail.com
Colombia
Fundación Técnica de Caldas
http://www.funtecaldas.edu.co/
https://www.facebook.com/funtecaldas/
María Celmira Toro Martínez
funtecaldas@gmail.com
Costa Rica
CEP Alforja
http://www.cepalforja.org/ http://www.ceaal.org/v2/index.php
Oscar Jara
oscar.jara@cepalforja.org
Costa Rica
CEP Alforja
                       
http://www.cepalforja.org/  http://www.ceaal.org/v2/index.php
Eva Carazo Vargas
eva@semillaslibres.org 
Costa Rica
CEP Alforja-CEAAL
http://www.cepalforja.org/  http://www.ceaal.org/v2/index.php
https://www.facebook.com/CEAAL/
Luis Sanabria Zaniboni
luis@cepalforja.org
                                              
Ecuador
Universidad Nacional de Educación
http://www.unae.edu.ec/
Javier Collado Ruano
javiercolladoruano@gmail.com
Ecuador
Universidad Politécnica Salesiana 
http://www.ups.edu.ec/ https://www.facebook.com/ViveUPS/
Enza Bosetti
ebosetti@ups.edu.ec
Ecuador
Universidad Politécnica  Salesiana  *UPS
http://www.ups.edu.ec/ https://www.facebook.com/ViveUPS/
Noemi Botasso
noemi.botasso@gmail.com
          EEUU
World Learning- School of International Studies Studies
https://exchangeprograms.worldlearning.org/
https://www.facebook.com/worldlearning
https://www.sit.edu/
Bill Calhoun
bill.calhoun@gmail.com
México
Red Nacional de Investigadores y Educadores en Economía Solidaria y Cooperativismo, REDCOOP
Doctorado Interinstitucional en Economía Social Solidaria
De la Benemerita Universidad Autonoma de Puebla
www.redcop.org.mx
http://www.viep.buap.mx/posgrado/posgrados-informacion.php?id_prog=00097
José de Jesús Rivera de la Rosa
jjesusriverar@gmail.com
México
 
 
Formación de Maestros Xalapa
 
 
 
http://www.ensv.densev.gob.mx/
Irazema Edith Hernandez
irazoema@gmail.com
Perú
 
RIPESS LATINOAMERICA Y EL CARIBE
GRESP, Grupo RED DE ECONOMIA SOLIDARIA
http://www.ripess.org/quien-somos/miembros-continentales/?lang=es#lac
Raúl Luna Rodríguez
prevencionraul@yahoo.es
Polonia
CEO- Centrum Educacji Obywatelskiej -Varsóvia- Polonia
www.ceo.org.pl
Elzbieta Krawccyk
elzbieta.krawczyk@ceo.pl
 
Portugal
 
Grupo de Estudos em Economia Solidária – ECOSOL/CES -Centro de estudos sociais – Universidade de Coimbra
http://www.ces.uc.pt/ces/
Aline Mendonça
aline.santos@ucpel.edu.br
Quenia
Centro Cultural Amani Kibera
https://www.youtube.com/watch?v=dME4-dqBCDU
Benson (Ben)  Ooko
benooko@yahoo.com
Reino Unido
Leeds DEC
http://www.leedsdec.org.uk/
https://www.facebook.com/LeedsDEC/
Adam Ramson
adam@leedsdec.org.uk
República Checa
Na- Zemi;
http://www.nazemi.cz/cs
  http://stary.nazemi.cz/about-us.html
Eva Malirowska
eva.malirova@nazemi.cz


SITIOS de DIFUSIÓN: RIPESS RED INTERCONTINENTAL DE PROMOCIÓN DE LA ECONOMÍA SOCIAL SOLIDARIA Boletín febrero 2017 CLACSO Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales Clacso REAS red de redes de economía alternativa y solidaria REAS CECIP Centro de Criação de Imagem Popular CECIP RESS-RED DE EDUCACIÓN Y ECONOMÍA SOCIAL SOLIDARIA RESS Socioeco org Socioeco
OTROS

IDIOMAS: Campaña Por un Currículum Global de la Economía Social Solidaria en Francés, en Inglés, en Polaco

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